按症状找
- 句子没有对象：读第 2 章。
- 结论说得太大：读第 3 章。
- 词太多或删完更不清楚：读第 4 章。
- 一句话塞了四个动作：读第 5 章。
- 重点总是落不到读者记忆里：读第 6 章和第 18 章。
- 段落像句子堆：读第 7 章。
- 主语一会儿有一会儿没有：读第 8 章和第 9 章。
- “的”太多、中心词太晚：读第 10 章。
- 进行、实现、开展太密：读第 11 章。
- 不知道该用把还是被：读第 12 章。
- 时间线混乱：读第 13 章。
- 这、它、其找不到对象：读第 14 章。
- 句子像英文的影子：读第 15 章。
- 标点一换还是不清楚：读第 16 章。
- 长句喘不过气，短句像鼓点：读第 17 章。
- 成语很多却没有判断：读第 19 章。
- 语气忽远忽近：读第 20 章。
- 开头空、结尾散：读第 21 章。
- 文章没有自己的判断：读第 22 章。
- 不知道从哪里改：读第 23、24 章。
- 想看完整示范：读第 25 章。
- 规则互相打架：读第 26 章。
按动作找
想删：先读第 4 章；想补：先读第 2、3 章；想移：先读第 6、7 章；想拆：先读第 5、17 章；想并：先读第 7、16 章；想换声音：先读第 20—22 章。
索引只负责给入口。真正的改稿仍然要回到明线，不能把章节编号当成替你判断的机器。本文的分类和例句为本书编辑归纳。